W ostatnich miesiącach do Fundacji i do środowisk związanych z edukacją domową (ED) spływa coraz więcej sygnałów, że nowe zasady finansowania ED realnie uderzą w rodziny – nie „na papierze”, tylko w portfelach i w dostępności szkół wspierających nauczanie domowe.

Punktem zapalnym jest rozporządzenie MEN w sprawie podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych na rok 2026 (Dz.U. 2025 poz. 1032), które ogranicza finansowanie uczniów w edukacji domowej.

Dlatego uruchamiamy akcję #PrawoDoEdukacjiDomowej?

O co chodzi w tej sprawie?

Rozporządzenie ma drastycznie obniżać próg liczby uczniów ED w jednej szkole, do którego szkoła otrzymuje „pełne” finansowanie (wskazywany wskaźnik 0,8) – z 200 do 96 uczniów. Powyżej tego progu finansowanie ma być liczone według niższych wskaźników (0,2 lub 0,4), co ma prowadzić do niewspółmiernego zmniejszenia środków.

W praktyce oznacza to, że szkoły wyspecjalizowane we wspieraniu edukacji domowej mogą zostać postawione przed wyborem:

• ograniczać nabór (żeby „zmieścić się w limicie”), albo
• przerzucać część kosztów na rodziców (na przykład opłatami administracyjnymi).

Dlaczego to jest ważne (i nie dotyczy „garstki”)?

Społeczność edukacji domowej to ponad 62 tys. dzieci, co stanowi około 1,5% wszystkich uczniów objętych obowiązkiem szkolnym (w porównaniu do liczby 4,88 mln dzieci w systemie).

To nie jest „problem masowy”, który wymaga cięć i karania rodzin. To konkretne rodziny, które realizują obowiązek szkolny w legalnej formie, biorąc na siebie ogrom pracy, czasu i odpowiedzialności.

Argumenty merytoryczne: dobrostan dzieci i realne koszty.

Edukacja domowa wspiera rozwój i zdrowie psychiczne 🧠❤️

W opinii psychologów Edukacja Domowa pomaga dzieciom rozwijać samodzielność, planowanie pracy, poczucie sprawstwa i motywację, w atmosferze relacji przeżywanych jako bezpieczne i wspierające.
Wskazano też, że ED naturalnie odpowiada na trzy kluczowe potrzeby: autonomii, kompetencji i relacji (Ryan i Deci). Całą opinię publikujemy do wglądu poniżej.

„ED jest tania” – to teza bez rzetelnych wyliczeń 📊

Ministerstwo Edukacji Narodowej nie przedstawiło wiarygodnych, szczegółowych wyliczeń ekonomicznych, a informacje mają opierać się na danych z SIO bez pokazania metodologii i założeń.

Jednocześnie istnieje opracowanie modelu kosztów ED (aktualizacja na 2024 roku), które pokazuje, że szkoła wspierająca ED ponosi realne koszty: egzaminy, konsultacje, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, administrację, materiały, zajęcia dodatkowe itd. Model wskazuje również dane wejściowe (np. wynagrodzenia oparte o dane GUS 2024). Szczegółowe wyliczenia znajdują się w modelu wyleczeń, który dodajemy na końcu artykułu.

Dlaczego apelujemy do Prezydenta RP?

Piszemy do Prezydenta, aby ten złożył wniosek do Trybunału Konstytucyjnego na podstawie art. 191 ust. 1 pkt 6 Konstytucji, aby zbadać zgodność rozporządzenia MEN (Dz.U. 2025 poz. 1032) z Konstytucją – w części ograniczającej finansowanie ED.

Jakie widzimy możliwe naruszenia:

• zasady pomocniczości (Preambuła),
• zasady równości (art. 32),
• prawa do równego dostępu do wykształcenia (art. 70 ust. 4),
• ochrony dobra rodziny (art. 71 ust. 1),
• praw rodziców do wychowania zgodnie z przekonaniami (art. 48 ust. 1) oraz art. 53 ust. 3. Wniosek do TK w imieniu Prezyde…

To dlatego kierujemy działania do Prezydenta – bo to realna, konstytucyjna ścieżka, która może sprawę rozstrzygnąć systemowo.

Wprowadzenie do akcji Fundacji #PrawoDoEdukacjiDomowej.

Uruchamiamy akcję #PrawoDoEdukacjiDomowej, której celem jest:

1. Zatrzymanie działań ograniczających dostęp do edukacji domowej przez „finansowe limity”,
2. Obrona praw rodziców i dobra dzieci,
3. Doprowadzenie do tego, by Prezydent skorzystał z przysługujących narzędzi prawnych (wniosek do TK).

Nie prosimy o przywileje. Prosimy o równe traktowanie i o to, by państwo nie zniechęcało rodzin do legalnej, odpowiedzialnej formy kształcenia.

Co możesz zrobić teraz? Wyślij pismo do Prezydenta!

Najskuteczniejsze są działania masowe i powtarzalne. Dlatego udostępniamy wzór pisma do Prezydenta, które możesz pobrać, uzupełnić swoimi danymi i krótkim opisem sytuacji (2–3 zdania wystarczą), odpisać, wysłać do Kancelarii Prezydenta (koniecznie Pocztą Polską – NIE elektronicznie).

DLA RODZICA DZIECKA W ED – WZÓR PISMA DO POBRANIA:

DLA PODMIOTU PROWADZĄCEGO ED – WZÓR PISMA DO POBRANIA:

ℹ️ Jeśli uważasz, że to co robimy ma sens, to możesz wspierać codzienne działania Fundacji Twoje VETO na kilka sposobów – szczegóły w menu WSPARCIE.